近年香港国际学校升学的最新趋势,及其真正优势!

标签: 发布日期:2020年05月18日 浏览:1次

今天,小拔来分享一下近年香港国际学校升学的最新趋势,及其学生享有的真正优势。



01
因材施教,培养全方位人才


 

国际学校与本地学校最大差别在于教育理念,国际学校较关注学生们的独特性以及积极性。

 

常常有家长忧虑,怕在香港国际学校读书没有压力,孩子会沉迷于游戏耽误学习。

 

但事实上,比起传统学校「授人以鱼」,国际学校更关注「授人以渔」,更愿意提供空间让学生摸索自己的长处,然后敢于花费资源和时间,根据学生自身的能力和兴趣「因材施教」



但这毫不影响学生在应试方面的能力。

 

每年IB成绩出炉时,香港的IB考生总是最显眼的。

 

在2013至2019年间,全球IB文凭考试的平均得分徘徊在30分左右。而香港的考生平均分35分左右,2019年的平均分为35.99分,较全球平均29.62高约5至6分。

 


02
课程与国际接轨,考试制度更有优势


 

有家长会问,许多香港本地的一流中学也会以英语授课,究竟与国际学校有何分别?

 

其实主要差别在于沉浸式学习以及国际化课程

 

纵使本地学校课堂上使用英文,课后学生之间多半还是以母语沟通,而由于香港国际学校收生广泛,非只有本地生,也有大量外籍人士的子女,同学之间必须自然而然地以英语作为主要沟通语言,这是香港国际学校的一大优点。



此外,除了语言学习,学校一般都按照国外授课计划、大纲、教材,提供与国际接轨的课程,如上文提及的IB,甚至AP(美国大学先修课程)等等,这些课程不但能帮助学生更顺利地就读海外知名的大学,提早使学生适应国外的课程内容与学习方法,即使最后决定留在本地升学,也同样有制度上的优势。



举例来说,如果通过DSE考试升学,一旦失手,重考就只能等明年,而且成绩表会列明该年度的所有考试成绩。

 

IB及A-Level会为重考生选取最好成绩,不少同学会就同一份试卷重考至分数满意为止,成绩表不会写上学生重考次数,也只会显示考生最高分数的那一次成绩,所以灵活性更大,不会有「一试定生死」的不合理压力,让考生更能表现自身的真实水平。

 


03
更多升学选择,提供开阔前路



很多家长会觉得,让子女就读香港国际学校就是为了方便日后赴海外留学。

 

这固然是优势之一,但也有研究指出,本地学校同样受欢迎。近年来通过非联招途径入读港大及中大的本地生,也就是通过国际预科文凭(IB)及普通教育高级证书文凭(GCE A-Level)考入本地大学的学生持续增加。

 

比如说中大的非联招本地生的比例由2013/14学年的22.9%升至2017/18学年的32.2%。



更重要的是,不少毕业后高薪厚职的「神科」,通过IB及A-Level途径获取录的人数也呈上升趋势。

 

以医科为例,港大在2019/20学年,取录了110名IB及A-Level考生,比率占整体四成,较2013/14年的50人增长明显。

 

本地升学是一部分,海外留学也是重头。香港国际学校被称为学生入读国际知名大学的“传送带”,这个名号不是白叫的。

 

最top的香港国际学校,毕业生的升学去向也都是常青藤名校、牛剑这些世界排名相当高的大学。



04
如何选择合适的香港国际学校?



就读国际学校有上述诸多优点,但对家长来说,一个很现实的问题,就是要如何为子女选择适合的国际学校?

 

小拔建议家长在帮子女选择之前,多分析各项条件,包括子女的性格、当前语言能力、学校的课程规划、未来就学安排,以及家长本身收入等等。

 

国际学校虽然收费相对较高,但是对学生的栽培、教育上也非传统的教学路线,因此难以单一片面的角度上论断优劣。

 

如果确定自身条件适合,在选择学校方面可参考一些具有知名度的排名榜。比如说,胡润百富发布的「港澳地区国际学校十强」


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